Макарівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

ШКОЛА - ЦЕ ПРОСТІР ЖИТТЯ ДИТИНИ; ТУТ ВОНА

НЕ ГОТУЄТЬСЯ ДО ЖИТТЯ, А ПОВНОЦІННО ЖИВЕ,

І ТОМУ ВСЯ ДІЯЛЬНІСТЬ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

ВІДБУВАЄТЬСЯ ТАК, ЩОБ СПРИЯТИ СТАВЛЕННЮ

ОСОБИСТОСТІ ЯК ТВОРЦЯ І ПРОЕКТУВАЛЬНИКА

ВЛАСНОГО ЖИТТЯ

Одним із основних шляхів реформування процесу виховання є створення в кожній школі власної виховної системи.

Виховна система школи – спосіб організації життєдіяльності та виховання всіх членів шкільного співтовариства, сукупність взаємодіючих компонентів, що і сприяє розвитку особистості та колективу.

Школа потребує системного новаторського забезпечення виховної роботи, ґрунтується на демократичних засадах, залучає кожного учня до значущої для нього діяльності. Педколектив школи всіляко сприяє відродженню й утвердженню духовної культури, формуванню фізично здорового, духовно багатого покоління, яке шанує свою громадянську, національну й особисту гідність.
Колектив освітян школи планує свою діяльність так, щоб учні набули безпосереднього досвіду соціалізації. Основним об'єктом психолого-педагогічного проектування є виховний процес, який становить частину виховної системи.

Головна мета виховання учнів школи на сучасному етапі - створення належних умов для пошуку, виховання і розвитку інтелектуальних, художніх, спортивних здібностей обдарованої учнівської молоді.

Основними ключовими напрямками є: створення сприятливих умов для особистісного ставлення та всебічного розвитку кожної дитини; пріоритетний напрямок національно-патріотичного, родинного і громадянського виховання, спрямоване на формування активного громадянина, підвищення рівня правової культури учнів.

1. 1 вересня - День знань

2. Міжнародний день миру (International Day of Peace)

3. Свято Осені

4. "Ми славні нащадки козацького роду"

5. День Вчителя

Більше матеріалів: